我們學校的圖書館義工除了陪讀學習低成就的小朋友之外,他們還會排戲,表演給小朋友看;也會講故事給小朋友聽,並設計學習單給小朋友寫。這學期,他們還別出心裁的設計了一節認識台灣的課程,為了不浪費他們的用心,我當然要幫我們班的小朋友報名參加囉。

 

義工爸媽們先設計好課程,還做了許多道具。課程是先介紹行政區(縣市),接著介紹河流和山脈,最後則是帶進國家公園和它們的特色。六年級的小朋友幾乎都學過了,所以上起來覺得有點無聊,但是接下來可以分組玩遊戲,他們可就熱血澎湃了。

 

 


第一關是把各縣市名稱放到對的地方去(好像有十個),學生對於台灣各縣市名稱和位置不是非常熟悉,這有一點難度。如果家裡有個小一點的台灣行政區地圖,也可以把它貼在厚紙板上,然後剪掉讓小朋友重新排列,學習各縣市的位置。

 



第二關是排山脈和河流,還有國家公園的位置,這五年級就學過了,不算難。

 




 


第三關應該是比較有挑戰性的遊戲-火車遊台灣,它的玩法有點像大富翁。不過因為義工爸爸講得很仔細,時間拖比較久,所以就沒有時間玩了。玩遊戲的時候,分組比賽,從台北出發,擲骰子之後,把火車頭開到某個縣市,義工就會出與那個縣市相關的題目考學生,答對就可以過關,不然要被退回原地。最後先回到原點、或是跑最遠的那組獲勝。

 

我們圖書館的義工爸媽也很有創意吧?!真佩服他們,很有發展、成長的精神,提供小朋友許多服務,真是太謝謝他們了!

 

我有想過要到圖書館去講英文故事喔,不過都還沒有付出行動,不知道應該要如何開始。如果你是圖書館的義工,你會想做什麼呢?
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