胡鬧的實驗課－BigFish自由自在的魚《●)))＞＜

上完自然實驗課，被調皮學生亂畫的黑板。

通常科任老師沒有導師嚴格，學生很喜歡上科任老師的課。自然課不是我上的，要是到自然教室去上課、做實驗，常常就會失控。前兩天自然老師才跟我說，有幾個學生上課很吵，被罰抄課文。今天在教室裡上課，我坐在後面，一做實驗，還是有狀況。

老師先講解金屬的導電性，說到那「真金不怕火煉」，老師還沒寫完，竟然全班沒有人能把句子接完整。我想起昨天我們討論「說謊話」的問題時，我提到「鴕鳥心態」，有個成績很好的男生問說：「為什麼要說鴕鳥心態？鴕鳥是怎樣嗎？」我說鴕鳥會把頭埋進沙子裡，看不到，就以為躲過危險了，所以說「鴕鳥心態」。他覺得鴕鳥好笑，可是我覺得他們很誇張，小六了竟然不知道什麼是「鴕鳥心態」，難怪以前曾經報導學力檢測的結果，有許多小朋友不知道什麼叫令尊、令堂。是他們書看太少，還是我太少用成語？

他們今天用了幾種溶液和二極體作導電性，老師先畫圖講解，之後分組領材料做。做完之後，開始在黑板下結論，大家就發現二極體上有臉，一直笑個不停。下課後有幾個還湊上去加字、畫臉和章魚腳，大家都在猜是誰畫的，問了很久才有人承認，結果就是沒交回二極體的那組。最後為了他們上課不認真以及濫用公物，那組組員和有畫過黑板的，都讓我罰抄了兩篇古短文和語譯，有人十分鐘就交了，我還擔心這處罰太輕，未來他們還會再犯。

現在學生花樣真多，就是不老實唸書，我得經常跟他們鬥法，有時也覺得很好笑，有時好累。

那天我也撒嬌的對一個女生說，都是你們害我恰北北，你猜她怎麼說？「不要介意嘛！」