BigFish自由自在的魚《●)))＞＜

人家老花~~

不要再拿老花眼鏡了~~

實在很想測驗自己是小小幾

唉!臉貼到桌面了,還是看不清楚ㄟ只好交白卷了

不好意思喔，相片裡的字不清楚。

這樣吧，我剛剛試過了，如果你真的想做，到部落格相簿去看照片，點一下照片會跳出新視窗，字就很清楚了。

其實我覺得如果不熟悉材料，應該會覺得有點難，這題目是需要讀點書才能考高分的。

把書讀好的祕訣就是多做多練習,

自然就會產生興趣, 看到題目就想破解它, 就想知道自己算的究竟對不對.

對我們這些會唸書的人來說，最難的就是敎會不會和不愛讀書的孩子。其實孩子的讀書習慣和家長有很大的關係，有些人家裡做生意或爸媽上班時間長，這些小孩是沒有讀書習慣的，甚至功課只能寫完交差，懂不懂還是一個問題。學校裡的大班教學，對這些孩子幫助不大。

多練習的祕訣我有告訴學生，不過我也說，我們在學校時間不多，不可能在學校裡作很多題目，所以就叫他們回家一定要再練習。有些有做，有些沒有，成績的落差就這樣看出來了。

這些也都算是因果循環吧，實在管不著了。

Hi Jennifer,

Your questions are not too hard for 5th grade.

I think the math yes/no question#2 is hard to say yes or no . LOLs

成正比的定義是比值要一樣，雖然身高和體重都會增加，但比值不同，所以不太可能成正比。年齡也是這樣，兩個人的年齡是等差，但沒有等比。

妳覺得不難嗎？看來我們是要好好加強一下，不可以輸給阿兜ㄚ。

Oh~~~ i got it. My math is not so good. > <

嘻嘻，沒關係。有時候是對定義的認知，數理裡面有很多這樣的定義。經過澄清之後能夠理解，就表示可以學得會。

My younger son is in 6th grade. I will get help from you next time if i don't know how to explain to him. ^^

Thanks in advance. ^^

其實現在我敎的就是六年級喔，同一批學生要帶到畢業，他們已經從五年級到六年級了。

現在小孩的運算能力真的比以前差很多，我們幾個老師討論起來，就是基本的九九乘法根本就不熟，還有對題目不理解，也算是語文程度不好吧。

不知道美國的課程設計如何？我以前以為美國的會簡單一些，不過沒有真的看過，越高年級可能差異會越小吧。

"有學生說愧對父母" I think that's so funny for them to say that! haha

Kids these days really are much more expressive than my generation.

We did not dare to say a word if we had bad grades back then!

他們只是在聊天時說的，剛好被我聽到。

就算覺得考太差，很丟臉，回家應該也不會這樣對爸媽說吧。

The kids here are tested for math level before they enter "middle school" ( 6-8 grade), so not everyone is taking the same math class. A while ago, My son's math homework consists of the type of questions you have in the midterm. There is also some pre algebra stuff such as 5x=40, find x, 3x+5= 20 find x...etc. But their text book is as big as the college text book, so there are much more new stuff yet to be taught. I don't even know what is being taught this week. > < I will have to check on him more often now since he can easily fall behind if he doesn't ask questions. Although the schools here have no midterms and finals, but they have many tests and quizzes. Every year there is SAT-9 for k-12 and Pre SAT and SAT for high seniors.I would not say it's any easier here, but the kids are definitely under less stress here than the kids in Taiwan.

我記得以前考GRE，好像數學部分都是東方人拿高分。美國人好像要求懂就行，不太會去強調快速的運算能力。

這邊的考試題目都多，所以計算能力太差的話會影響作答時間，所以我都一直跟學生說，動作要快一點，要快又正確就得多練習，美國人大概就不會用這一套吧。

簡單的代數六年級也會上到，我記得我小時候是國中才上的，不過就變得複雜多了，x,y,z通通來。只求一個未知數就像一般解題，只是以前沒有用代號教，所以小六學應該沒問題。

那些需要練習的小朋友, 就是需要人家陪, 難聽一點就是需要盯著, 我試著陪一些您所謂的功課不好的學生讀書, 把時間撥給他們, 用一些平常的故事或是生活化的例子舉例給她聽, 我發現這樣的小朋友, 也可以有所突破. 平常60~70分的學生也可以考到九十幾分. 連他們的家長直呼不可思議. 有突破, 她就會想要繼續try下去, 就會對你產生信任. 當然這是在補習班小班的教學經驗, 未必能是用在學校大班教學上. 當然這必須要有相當大的耐心與時間才行. 大部分的時間還是得靠學生自己的時間管理才行. 對學校教育的工作者而言, 要背負這麼大的擔子, 實在是不公平的. [版主回覆11/16/2008 22:53:11]

其實大部分的人資質是差不多的，所以讀不讀書真的有關係，我也知道孩子不讀書是因為沒有習慣、沒有人陪，但即使他們需要加強，他們也不願意犧牲下課時間，老師也沒力氣一直盯著。我們學校有一些陪讀的義工，一周大概兩次在導師時間幫這些功課落後的小孩加強，多多少少有一點幫助。

你說的很對，一個大人再怎麼樣也無法看緊一大班的學生，所以推動小班教學真的有其必要。

另外，家長也一定要幫助自己的孩子，不是讓他上學後，就把責任全丟給老師，如果一個家庭只有幾個孩子都教不來，又怎能期盼老師把一整班的孩子都照顧好？很多孩子的問題我們都看得到，但不見家長關心，所以也常常覺得很無力，只能做能做的，其他的就是孩子的命了。