BigFish自由自在的魚《●)))＞＜

這兩張卡片雖然不是她做的，但很漂亮吧，尤其右邊那一張小豬彈琴，真像我的寫照喔！

經過強颱薔蜜兩天的肆虐，星期一放假在家裡，都已經忘記回學校得整理亂七八糟的校園了。

今天一早到校，看到許多枝葉，當然就要好好整理一番。這還不算什麼，不需要花太久時間與太多力氣就可以清完。不過，小朋友當然不會乖乖安靜掃地，都是邊玩邊掃，得在旁邊監督，我還是動員全班掃了40分鐘。

好吃的金莎巧克力，原名就叫做 Ferrero Rocher。

每個人對小時候的回憶，應該都有踢毽子吧？你會踢嗎？能踢幾下呢？

天氣為什麼還是這麼熱？好煩呀！

不知道為什麼頭痛，上星期一也是這樣。我剛剛隨便問一個學生，她的反應是：是不是高血壓？上星期我也這樣認為，很緊張跑去問護士阿姨，阿姨說氣候變化會這樣。後來我什麼也沒做，就是休息讓它好。

上星期去捐血並沒有高血壓，膽固醇142，也在正常值內，才鬆了一口氣，今天下午竟然又開始頭痛。我以前很少頭痛的，現在我可真要頭痛了。

緊張了一個星期，終於交接，可以鬆一口氣了。才開學沒多久就做總導護，神經得繃緊一點。暑假太安逸，開學後還得調適回來，身心都不太適應，最近常常頭昏腦脹，說話都吃螺絲，不過教學進度是很正常的，作業、考試一樣都不少。

下面是今天上課時一個學生寫的：

唉呀，我的天哪！看得出他對於＂=＂符號沒有概念，只會直線思考，於是直接在算式中計算了起來，這等號的兩邊根本就不相等。

改文字類的作業通常都是在看有沒有錯字、語句通不通順，我最怕改查生字，因為造詞天馬行空，有時我也沒聽過，還得再自己查一遍。大部分時候得猜一猜。

上星期有個學生把＂遞＂的解釋寫了＂傳迸＂，因為那是剛改的那幾本，我看不出是什麼，後來改多了，原來＂迸＂是＂送＂，我把孩子叫過來，他自己就認出寫錯字了。

修建後的校舍

昨天在拍玫瑰對杯時，我就想起這特別的韓國杯。

這韓國杯是我在美國德州奧斯汀亞美文化中心(Asian-American Cultural Center)的托兒所工作時收到的。因為是亞美文化中心，所以大部分都是亞裔的小孩，有台灣、中國、泰國ˋ日本、韓國等，但還是要用英語和他們溝通，這杯子就是客氣的韓國媽媽送的。

                                        士林官邸玫瑰蝶戀對杯

暑假的第一天~

今天回學校研習，中午休息時到大禮堂去，看到舞台上有好多氣球，是畢業典禮之後留下來的，很驚訝竟然今年都沒有人拿走。既然放著最後就是消氣，我第一個反應就是想要拿一些給超愛氣球的外甥女，她一定會很高興的。我挑了一些花、一些心和一串＂葡萄＂，很快車子後座就滿了。同事問我家裡有多少小朋友？我說就一個呀，反正這些氣球放在這裡也沒用，最後氣都會消掉，就沒有了，還不如拿回去玩。

她才說完她要活得可愛一點，我問她要不要留一些，她說她沒有童心。又說我這麼喜歡氣球，一定有童心。我說，我是喜歡做一些傻裡傻氣的事呀！

期末考已經結束，學校依照往例，三年級以上會舉辦班際體育競賽－六年級三隊三籃球鬥牛賽、三年級拔河、四年級躲避球、五年級樂樂棒球。天氣很熱，但學生還是興致勃勃，只要能不待在教室都好。本班太幸運，抽到籤王，對手是體育班，才看到賽程我就想：不用打了嘛，不過不敢對學生說實話，只說你們真會抽。老實說，我覺得不公平，雖然大家只是好玩，但是學生自信心會受損。剛剛那一場真的打得很爛，21比1，四局就結束了，丟臉到不行。

有天早上剛到學校，同事問我需要戴墨鏡喔？我說：是啊。有什麼辦法呢？我是追太陽的人，早上往東走，下午往西行，不戴墨鏡怎麼行？眼睛會壞掉。這墨鏡夾在眼鏡上很方便，只是夾子太大了一點。

今天下午回到教室，看到桌上有個餐盒，心想：這是誰送的，我怎麼這麼有口福！